Организация воспитательного процесса в учреждении образования осуществляется на основании Программы непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь, которая разработана в соответствии со статьей 95 Кодекса Республики Беларусь об образовании, Концепцией непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи, Комплексной программой воспитания детей и учащейся молодёжи, целью которой является формирование всесторонне развитой Личности, развитие личностного потенциала школьников, воспитание их духовно-нравственных, гражданских и патриотических качеств.
Цель:
совершенствование единого образовательного пространства учащихся через привитие любви к героическому и историческому прошлому, культуре своего народа, развитие гордости за свой язык и красоту родной природы, формирование культуры межнационального общения, правовой культуры, воспитание в духе мира и ненасилия.
Актуальные направления социальной, воспитательной и идеологической работы:
- Идеологическое, гражданское и патриотическое воспитание;
- Духовно-нравственное, эстетическое, поликультурное воспитание;
- Правовое воспитание и профилактика противоправного поведения;
- Экономическое, трудовое и профессиональное воспитание;
- Воспитание информационной культуры;
- Воспитание культуры безопасности жизнедеятельности и навыков здорового образа жизни;
- Воспитание в области охраны окружающей среды и природопользования, экологическое воспитание;
- Взаимодействие с семьёй.
Задачи:
- Формировать у учащихся ценностное отношение к историческому и культурному наследию белорусского народа, активной гражданской позиции, ответственности и готовности к исполнению своего гражданского долга перед Отечеством.
- Формировать информационную культуру учащихся; развивать критическое мышление; обучать учащихся умению ориентироваться в потоках информации, защищать себя от негативных ее воздействий.
- Формировать нравственную, эстетическую и экологическую культуры; культуру безопасности жизнедеятельности;овладевать знаниями, ценностями и навыками здорового образа жизни.
- Формировать культуру семейных отношений.
- Создавать условия для актуализации предприимчивости, инициативы, успешного саморазвития и самореализации личности.
- Формировать у учащихся понимания ценности природы, соизмеримости последствий деятельности человека с возможностями природы; развивать опыт социально ответственной деятельности в сфере рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей среды.
- Совершенствовать работу по раннему выявлениюнеблагоприятных обстановок в семьях, профилактике асоциального поведения несовершеннолетних посредством совершенствования системы оказания им педагогической, психологической и социально-педагогической помощи.
- Развивать творческий потенциал, лидерские качества учащихся через комплексную поддержку значимых инициатив участников образовательного процесса и активизацию деятельности детских общественных объединений.
- Повышать эффективность дополнительного образования в воспитании и развитии учащихся, их профессиональной ориентации для успешной социализации и адаптации в обществе;
- Повысить эффективность работы среди несовершеннолетних по правовому воспитанию, предупреждению правонарушений и преступлений в их среде.
- Прививать любовь к труду, формировать навыки профессионального самоопределения, экономического сознания, инициативы, творческого подхода к делу.